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terça-feira, 30 de novembro de 2010

A tigela de madeira. Desconheço a autor.


A tigela de madeira

Um senhor de idade foi morar com seu filho, nora e o netinho de quatro anos de idade. As mãos do velho eram trêmulas, sua visão embaçada e seus passos vacilantes. A família comia reunida à mesa. Mas as mãos trêmulas e a visão falha do avô o atrapalhavam na hora de comer. Ervilhas rolavam de sua colher e caíam no chão. Quando pegava o copo, leite era derramado na toalha da mesa.

O filho e a nora irritaram-se com a bagunça. - “Precisamos tomar uma providência com respeito ao papai”, disse o filho. - “Já tivemos suficiente leite derramado, barulho de gente comendo com a boca aberta e comida pelo chão.”

Então, eles decidiram colocar uma pequena mesa num cantinho da cozinha. Ali, o avô comia sozinho enquanto o restante da família fazia as refeições à mesa, com satisfação. Desde que o velho quebrara um ou dois pratos, sua comida agora era servida numa tigela de madeira.

Quando a família olhava para o avô sentado ali sozinho, às vezes ele tinha lágrimas em seus olhos. Mesmo assim, as únicas palavras que lhe diziam eram admoestações ásperas quando ele deixava um talher ou comida cair ao chão.

O menino de 4 anos de idade assistia a tudo em silêncio

Uma noite, antes do jantar, o pai percebeu que o filho pequeno estava no chão, manuseando pedaços de madeira. Ele perguntou delicadamente à criança:

- “O que você está fazendo?”

O menino respondeu docemente:

- “Oh, estou fazendo uma tigela para você e mamãe comerem, quando eu crescer”.
Para refletir sobre nossas atitudes...o exemplo é um bom caminho para a educação...

O garoto de quatro anos de idade sorriu e voltou ao trabalho. Aquelas palavras tiveram um impacto tão grande nos pais que eles ficaram mudos. Então lágrimas começaram a escorrer de seus olhos.

Embora ninguém tivesse falado nada, ambos sabiam o que precisava ser feito. Naquela noite o pai tomou o avô pelas mãos e gentilmente conduziu-o à mesa da família.

Dali para frente e até o final de seus dias ele comeu todas as refeições com a família. E por alguma razão, o marido e a esposa não se importavam mais quando um garfo caía, leite era derramado ou a toalha da mesa sujava.

Bjão a todos os blogueiros e simpatizantes!!

Grandes Pensadores




Oi pessoal, to aqui no pc...trabalhando na monooo e viajando pelo mundo virtual, rsrsrs
Hoje a viagem foi sobre a HISTÓRIA da escola e os PENSADORES que marcaram época, através d seus pensamentos, teorias, descobertas...O que trago foi penquisado na Revista Nova Escola,Julho de 2008
São pensadores importantes para nos alunos da aréa da educação,espero q vcs gostem e tenham vontade d aprofundar o conhecimento em algum(pq em todos ninguém merece,hehehe)...eu gosto d uns quantos, mas admito q o que sei ainda eh muito pouco(ou quase nada, rsrsrs)...mas to buscando informação...afinal daqui a poucos dias o 1 mês serei professora...então tenho q estar por dentroooo....

Bom estudo!!

SÓCRATES

O mestre em busca da verdade

PLATÃO

O primeiro pedagogo

ARISTÓTELES

O defensor da instrução para a virtude

SANTO AGOSTINHO

O idealizador da revelação divina

TOMÁS DE AQUINO

O pregador da razão e da prudência

ERASMO DE ROTERDÃ

O porta-voz do humanismo

MARTINHO LUTERO

O autor do conceito de educação útil

MICHEL DE MONTAIGNE

O investigador de si mesmo

COMÊNIO

O pai da didática moderna

JOHN LOCKE

Um explorador do entendimento humano

JEAN-JACQUES ROUSSEAU

O filósofo da liberdade como valor supremo

JOHANN HEINRICH PESTALOZZI

O teórico que incorporou o afeto à sala de aula

JOHANN FRIEDRICH HERBART

O organizador da pedagogia como ciência

FRIEDRICH FROEBEL

O formador das crianças pequenas

AUGUSTE COMTE

O homem que quis dar ordem ao mundo

KARL MARX

O filósofo da revolução

HERBERT SPENCER

O ideólogo da luta pela vida

ÉMILE DURKHEIM

O criador da sociologia da educação

JOHN DEWEY

O pensador que pôs a prática em foco

MARIA MONTESSORI

A médica que valorizou o aluno

OVIDE DECROLY

O primeiro a tratar o saber de forma única

ÉDOUARD CLAPARÈDE

Um pioneiro da psicologia infantil

HENRI WALLON

O educador integral

ALEXANDER S. NEILL

O promotor da felicidade na sala de aula

ANTON MAKARENKO

O professor do coletivo

ANTONIO GRAMSCI

Um apóstolo da emancipação das massas

CÉLESTIN FREINET

O mestre do trabalho e do bom senso

JEAN PIAGET

O biólogo que pôs a aprendizagem no microscópio

LEV VYGOTSKY

O teórico do ensino como processo social

ANÍSIO TEIXEIRA

O inventor da escola pública no Brasil

CARL ROGERS

Um psicólogo a serviço do estudante

B.F. SKINNER

O cientista do comportamento e do aprendizado

HANNAH ARENDT

A voz de apoio à autoridade do professor

FLORESTAN FERNANDES

Um militante do ensino democrático

PAULO FREIRE

O mentor da educação para a consciência

EDGAR MORIN

O arquiteto da complexidade

MICHEL FOUCAULT

Um crítico da instituição escolar

LAWRENCE STENHOUSE

O defensor da pesquisa no dia-a-dia

PIERRE BOURDIEU

O investigador da desigualdade

EMILIA FERREIRO

A estudiosa que revolucionou a alfabetização

HOWARD GARDNER

O cientista das inteligências múltiplas

Bom pessoal to indo...contagem regressiva para o grande dia(1 de dezembrooo) vamos começar tirar o modelito do armario(para arejar, hehehe), marcar hora para arrumar cabelo, pés e mãos(rsrsrs)...e comemorar...
Bjão a todos os blogueiros e simpatizantes!!

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Rubem Alves



Oi pessoal, agora falta pouco mesmo(hehehe)para terminar o ano e entregar o TCC...
Agora a fase eh a montagem dos slides para apresentação oral...nem preciso dizer q até lá(novamente) vou estar com os nervos a flor da pele, rsrsrsrsrs
Como vcs sabem(pq já falei varias vezes) sou do tipo 8 ou 80(hehehe)faz aproximadamente uns dois meses q não saio(festasss) pq não consigooo deixar d pensar na monooo...também quando tudo isso acabar vou cair na gandaia...assim espero...uahuahuaha
Essa madruga foi daquelas(novamente)acorda, levanta, anda,internet, pesquisa, blog, vinho ou cerva...até o sono dar sinal ou a cabeça cansar...eh um 'transtorno'(rsrsrs), mas ta dentro do meu normal...minha rotinaa...faze o que?!
Este texto do Rubem Alves achei na madruga, mas não postei pq me deti no copia e cola(separando as partes q me interresa)da revista Nova Escola...e olha que foi trabalhoso( em parte)hehehehe
Boa leitura!!



Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves


Acredito verdadeiramente nisto, somos pássaros em vôo e precisamos ser encorajados e mediados pelos professores que nos estimulam neste vôo...professores estes que para terem está capacidade, está habilidade, está pecepção...do quando é importante encorajar nos alunos a sermos livres e consequentemente autonomos...precisam antes de tudo também libertarem-se das suas gaiolas ...

Nossa URCAMP provou ser um pássaro em vôo, pois foi estimulada e encorajada pelos professores, funcionarios e alunos(dos 8 campos da URCAMP)...A acreditar no vôo...este é o perfil(na minha opinião) da Nova URCAMP..CORAGEM, PERSISTÊNCIA, SEGURANÇA, SERENIDADE e principalmente RESPEITO com a própria INSTITUIÇÃO E A COMUNIDADE...acho que vocês me entemdem...hehehehe

Bjãooo a todos os blogueiros e simpatizantess...assim q der eu voltooo!!

quinta-feira, 25 de novembro de 2010

O professor do futuro é você | Índice da Edição 236 | Outubro 2010


O professor do futuro é você | Índice da Edição 236 | Outubro 2010

Oi pessoal estes dias minha psico falou q passou em frente d uma banca d revistas e enxergou uma revista com o mesmo meu tema da monoooo...fiquei tão feliz!!
Já consegui a revista mas o melhor de tudo e constatar q o tema q escolhemos(eu e minha orientadora)está em alta e principalmente esta sendo assunto para varias reportagens...novo perfil do professor


O que apresento foi copiado na integra da revista nova....

Em 2008, a consultoria norteamericana McKinsey elaborou um estudo compilando o que os países com melhor desempenho em Educação fazem para atingir a excelência. Selecionar os melhores professores está entre as conclusões do trabalho, medida que começa a ser levada a sério pelo Brasil. Para estabelecer parâmetros de qualidade na hora de escolher quem vai lecionar para nossas crianças, o Governo Federal está criando o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, que deve, em 2011, servir de referência para a contratação na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental em todo o país.

O projeto inclui uma lista com 20 características que todo profissional de Educação deve ter. NOVA ESCOLA reagrupou essas habilidades na reportagem Seis características do professor do século 21, ilustrada com depoimentos de profissionais que já as desenvolveram. Vindos de diferentes pontos do país, eles explicam como o aprimoramento é importante em sua prática. "Para promover a aprendizagem dos alunos, é fundamental desenvolver-se continuamente: olhar para a própria trajetória profissional, perceber falhas, saber o que ainda falta aprender e assumir o desafio de ser melhor a cada dia", resume Angela Maria Martins, doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pesquisadora da Fundação Carlos Chagas (FCC).

De fato, não é mais possível dar aulas apenas com o que foi aprendido na graduação. Ou achar que a tecnologia é coisa para especialistas. Trabalhar sozinho, sem trocar experiências com os colegas, e ignorar as didáticas de cada área são outras práticas condenadas pelos especialistas quando se pensa no professor do século 21. Planejar e avaliar constantemente, acreditando que o aluno pode aprender, por outro lado, é essencial na rotina dos bons profissionais.

Essa nova configuração no perfil profissional está embasada em medidas governamentais e em pesquisas sobre a prática docente e o desenvolvimento infantil."Antes, achávamos que a principal função do professor era passar o conhecimento aos alunos. Jean Piaget, Lev Vygotsky e outros estudiosos mostraram que o que realmente importa é ser um mediador na construção do conhecimento e isso requer uma postura ativa de reflexão, autoavaliação e estudo constantes", diz Rubens Barbosa, da Universidade de São Paulo (USP).

Tudo isso, é claro, porque os alunos também não são os mesmos de décadas atrás - longe disso. Com a democratização do acesso à internet, no fim dos anos 1990, passamos a ter nas escolas crianças que interagem desde cedo com as chamadas tecnologias de informação e comunicação, o que exige um olhar diferente sobre o impacto disso na aprendizagem. Finalmente, não podemos nos esquecer de que esses estudantes conectados têm uma relação diferente com o tempo e com o mundo, o que coloca desafios para a docência. A boa notícia é que há muita gente encarando esse novo mundo nas escolas

Lista com as 20 qualidades do professor ideal
Ao listar características de bons professores, o Referencial para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente reconhece que nem todos podem ser avaliados por provas

O docente ideal:
1. Domina os conteúdos curriculares das disciplinas.
2. Tem consciência das características de desenvolvimento dos alunos.
3. Conhece as didáticas das disciplinas.
4. Domina as diretrizes curriculares das disciplinas.
5. Organiza os objetivos e conteúdos de maneira coerente com o currículo, o desenvolvimento dos estudantes e seu nível de aprendizagem.
6. Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as características de seus alunos.
7. Escolhe estratégias de avaliação coerentes com os objetivos de aprendizagem.
8. Estabelece um clima favorável para a aprendizagem.
9. Manifesta altas expectativas em relação às possibilidades de aprendizagem de todos.
10. Institui e mantém normas de convivência em sala.
11. Demonstra e promove atitudes e comportamentos positivos.
12. Comunica-se efetivamente com os pais de alunos.
13. Aplica estratégias de ensino desafiantes.
14. Utiliza métodos e procedimentos que promovem o desenvolvimento do pensamento autônomo.
15. Otimiza o tempo disponível para o ensino.
16. Avalia e monitora a compreensão dos conteúdos.
17. Busca aprimorar seu trabalho constantemente com base na reflexão sistemática, na autoavaliação e no estudo.
18. Trabalha em equipe.
19. Possui informação atualizada sobre as responsabilidades de sua profissão.
20. Conhece o sistema educacional e as políticas vigentes.
Fonte: Adaptado de Referenciais para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente - Documento para Consulta Pública, MEC/Inep.

As Seis características do professor do século 21
Conheça as qualidades do novo educador e comprovaram que se aperfeiçoar faz toda a diferença na aprendizagem da turma

1.Ter boa formação O mestrado é o caminho natural
2.Usar as novas tecnologias Um recurso a favor dos conteúdos
3.Atualizar-se nas novas didáticas jeito de ensinar cada disciplina
4.Trabalhar bem em equipe na troca de ideias, todos ganham
5.Planejar e avaliar sempre Observar para reorientar o trabalho
6.Ter atitude e postura profissionais Todos os alunos podem aprender

fabula: A lebre e a tartaruga.



Oi pessoal to de voltaaa...hehehe
agora trazendo uma fábula muito bacana sobre a lebre e a tartaruga.
Boa leitora!!

Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.
A lebre vivia caçoando da lerdeza da tartaruga.
Certa vez, a tartaruga já muito cansada por ser alvo de gozações, desafiou a lebre para uma corrida.
A lebre muito segura de si, aceitou prontamente.
Não perdendo tempo, a tartaruga pois-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porém, firmes.
Logo a lebre ultrapassou a adversária, e vendo que ganharia fácil, parou e resolveu cochilar.
Quando acordou, não viu a tartaruga e começou a correr.
Já na reta final, viu finalmente a sua adversária cruzando a linha de chegada,, toda sorridente.

Moral da história: Devagar se vai ao longe! ou Devagar mas com persistência completas todas as tarefas.


Bjãoooo a todos os blogueiros esimpatizantes....to indo ZZZZzzzZZZZ

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

O sábio. De gentileza gera gentileza.


Oi pessoal, como vão?
Eu to aqui após uma noite daquelas(insôniaaa, hehehe)faze o que?...eh o meu "normal", rsrsrsrs
Bom pesquisando no facebook,Gentileza gera gentileza, encomtrei este texto e adorei...tem tudo haver com tudooo...sem comentarios,rsrsrsrs
Boa leitura!!


O sábio:
Conta ... a lenda que um velho sábio, tido como mestre da paciência,era capaz de
derrotar qualquer adversário.
Certo dia...um homem conhecido por sua falta de escrúpulos apareceu com a intenção
de tirá-lo de sua tranqüilidade.O velho aceitou o desafio e o homem começou a insultá-lo. Chegou ao ponto de arremessar pedras em sua direção, cuspiu e o insultou com palavrões.Durante horas fez tudo para afetar a sua serenidade,mas o velho senhor permaneceu impassível.
No final da tarde, sentido-se o agressor já exausto e humilhado, se deu por derrotado e retirou-se de sua frente.Impressionados com o que acabavam de presenciar, os alunos perguntaram-lhe como ele pudera suportar com tranqüilidade à tantas ofensas.

Em resposta ele lhes perguntou:
Se alguém chegar até vocês com um presente, e vocês não o aceitarem, a quem
pertence o presente?

A quem tentou ofertá-lo. Respondeu-lhe um dos ouvintes.
Então, sendo assim, poderemos considerar que essa decisão vale também para a inveja, a raiva e para os insultos.

Quando não aceitos, continuam pertencendo a quem os carregava junto consigo.
A nossa paz interior depende exclusivamente de nós.As pessoas não nos podem tirar
a calma.Nada, ninguém poderá afetar a nossa serenidade.

Entretanto...só se um de nós o permitir...
autor:Desconhecido


Desejo a todos um ótimo dia!!
Bjaõo a todos os blogueiros e simpatizantes, voltooo logoo.

domingo, 21 de novembro de 2010

Os quatro Segredos para Felicidade no casamento.


Oi pessoal,
To aqui no pc estudando e navegando por ai...rsrsrsrs
Esta piada que trago tirei da Zero- Hora do dia 18/11/2010 na pág.62...espero que gostem...Meninas como postei umas piadas sobre os homens achei correto colocar essa para os meninos se divertirem....hehehe

"Segredos"

Os quatro segredos que explicam a felicidade no casamento( do ponto de vista masculino, evidentemente):

1* É importante encomtrar uma mulher que cozinhe e limpe.

2* É importante encomtar uma mulher que ganhe muito dinheiro.

3*É importante encomtar uma mulher que goste desexo.

4*É muitooo importante que essas três mulheres numca se encomtrem.

Até mais...
Bjão a todos!!

Piadas sobre homens




Oi pessoal...
Encontrei umas piadas sobre os homens...bem legal...hehehe
Boas risadas!!

Por que é que os homens têm a consciência limpa?
Porque nunca a usaram.

Por que é que são necessários milhões de espermatozóides para fertilizar um único óvulo?
Porque os espermatozóides são masculinos e negam-se a perguntar o caminho.

Sabe como uma mulher e livra de 75 quilos de gordura inútil?
Pede o divórcio.

Por que é que as mulheres colocam chifres nos homens?
Porque um homem sem chifres é um animal muito indefeso.

O que ocorre com um homem quando come uma mosca?
Fica com mais neurônios no estômago do que no cérebro.


Qual a semelhança entre os homens e os espermatozóides?
Ambos têm a probabilidade de 1 em 1 milhão de se tornarem gente.

Quantos homens são precisos para trocar um rolo de papel higiênico?
Não se sabe, nunca se viu nenhum a fazê-lo.

Por que é que Deus criou primeiro o homem e depois a mulher?
Porque qualquer artista antes de fazer a obra prima faz um esboço.

O que é que Deus disse depois de criar o homem?
- Acho que posso melhorar...

O homem vira-se para Deus e pergunta-lhe:
-Deus porque fizeste a mulher tão bonita?
Deus respondeu - Para que tu gostasses dela!
- Mas então porque a fizeste tão burra? - Perguntou o homem.
E Deus respondeu - Para que ela pudesse gostar de ti!

Por que é que os homens não têm a crise da meia idade?
Porque ficam todos parados na adolescência.

Por que é que os homens gostam de mulheres inteligentes?
Porque os opostos atraem-se.

Qual a semelhança entre os dinossauros e os homens inteligentes?
Ambos estão extintos.

Por que é que as pilhas são melhores que os homens?
Porque as pilhas têm pelo menos um lado positivo.

Por que os homens querem casar com virgens?
Eles não suportam críticas.

Por que apenas 10% dos homens vai para o céu?
Porque se todos fossem, seria o inferno!

Só para (dis)contrair, hehehe
Bjãooo a todos os blogueiros e simapatizantes!!

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

"Mudar para desenvolver"- Nova URCAMP/ Nova Era



Oi pessoal,
Como vcs sabem d 17/11/2010, aconteceu a eleição para eleger o(a) reitor(a) da Universidade URCAMP...Vocês com certeza acompanharam as noticias pelos jornais da cidade...Finalmente "nossa" URCAMP tem cara nova...transmite esperança, serenidade e humildadeee...
Tenho a intenção d compartilhar com vcs certas informações( que vcs já devem ter lido no Minuano e Folha do Sul)....

Conforme os Jornais Minuano data 18/11/2010 e Folha do Sul data 19/11/2010...A URCAMP esta instalada em oito campos e tem como total de eleitores 6972discinte(alunos) deste numero 2714 votaram; eleitores 588 admistrativos, votaram 500; dos eleitores 658docente(professores), participaram "566"...somando este total da 8218 de eleitores entre estes 3780 votaram, ou seja 566 professores(parabéns pela coragem e persistencia d querer mudar), 500 funcionarios(parabéns galera admistrativa) e 2714 estudantes(estamos d parabéns, hehehe)...dos 10% da participação dos alunos, 7% votou na chapa 2 "MUDAR PARA DESENVOLVER"

Com 62,65% dos votos a chapa "MUDAR PARA DESENVOLVER" foi eleitaaa...e tem como reitora Lia Maria Herzer Quintana e como vice- reitor Paulo Siqueira.

...genteee talvez nem todos tenham noção da importancia deste acontecimento...a URCAMP fica na Região da Campanha...e a tempos precisava mudar...e finalmente agora no seculo XXI isto aconteceu(parabéns pessoal q agilizo a chapa e batalhou na campanha, nota 10)...agora sim passamos acompanhar as mudanças q emergem na Universidade...agora me puxei!!...uahuahuahua

Bom terminando, a data para a posse ta nos jornais 1 de dezembro de 2010, momento historicooo na nossa Universidade URCAMP e na nossa cidade Bagé e clarooo nos campos a foraaa...

Desejo a todos ótimo final d semana, o dia ta lindo o tempo ta maraaa...tudo em harmonia, hehehe
Eu to muitooo feliz!!
Bjão a todos os blogueiros e simpatizantes.

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

Supérfluo e necessários




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Oi pessoal
Este feriadão foi bem diferente...como vcs já sabem estou construindo o TCC então ando com os nervos a flor da pele, mais a soma d um anbiente educacional(por parte d alguns q vcs já sabem, hehehe) sem ética, sem coerencia entre o q se faz e o q fala, abuso d poder, fingimento, cinismo, sem amor ao próximoo...nem fale a pena citar tudo...Bah!! néh q essa somatoria toda me fez mal, um feriadão no hospital...STRESSS!!...vivendo e aprendendooo sempre tirando lições positivas do q vivo, e aprendendo cada vez mais separar e "DISCERNIR"...quem eh verdadeiro d quem eh falso...quem eh humano d quem eh ignorante...quem eh educadoo d quem "jura" que eh...quem eh aberto a novos horizontes d quem eh preconceitoso...quem eh politicamente correto e quem não eh....


Creio q " a maioria" d vcs tbém ficaria stressadaa com um anbiente destes, ainda bem q tenho suporte familiar, psicologico e uma ótima orientadora na facul...e fui atendida por um excelente profissional da area da saúde, da cidade d Bagé.

O texto q trago foi pego navegando...heheheh

Supérfluo e necessários

Uns queriam um emprego melhor, outros, só um emprego.
Uns queriam uma refeição mais farta, outros, só uma refeição.
Uns queriam uma vida mais amena, outros, apenas viver.
Uns queriam pais mais esclarecidos, outros, ter pais.
Uns queriam ter olhos claros, outros, olhos.
Uns queriam ter voz bonita, outros, falar.
Uns queriam o silêncio, outros, ouvir.
Uns queriam sapato novo, outros, ter pés.
Uns queriam um carro, outros, andar.
Uns queriam o supérfluo, outros, apenas o necessário.


Há dois tipos de sabedoria, a inferior e superior.
A sabedoria inferior é dada quando uma pessoa sabe, e a superior é dada pelo quanto ela tem consciência de que não sabe.
Tenha a sabedoria superior, seja um eterno aprendiz na escola da vida.
A sabedoria superior tolera, a inferior julga.
A superior alivia, a inferior culpa.
A superior perdoa, a inferior condena.


Tem coisas que o coração só fala para quem sabe escutar...pois eh pessoal q possamos estar sempre atentos aos sinais e saber o que realmente se faz necessário...Torço para q este ambiente seja purificadoo, iluminado, abençoadooo com pessoas de SABEDORIA SUPERIOR...e clarooo q possam a vir "somar sua sabedoria ao ambiente educacioanl"...e tbém somar positivamente junto aos professores q trabalham neste ambiente...Tão importante da nossa vida!!
Obrigadoo pelos telefonemas, estou me recuperando.
Bjão a todos os blogueiros e simpatizantes.

sábado, 13 de novembro de 2010

Amor e perseguição/Norman Mailer



Oi pessoal, fazendo uma limpa no material da facul...encomtrei un texto muito legal, que durante uma fase de minha (1999)vida, eu diria que foi escrito especialmente pra mim... hj em dia...eu continuo adorando o textooo ,mas não tem mais tanto significado ....Mas tenho certeza que tem a ver com muitass pessoas, to errada???
boa leitura....


Ela começa assim....AMOR E PERSEGUIÇÃO
"As pessoas ficam procurando o amor como solução para todos os problemas,quando na REALIDADE,O AMOR EH A RECOMPENÇA por vc ter resolvido os seus problemas"
Temos a mania d achar,que amor eh algo que se busca. Buscamos o amor, nos bares,buscamos o amor na internet,buscamos o amor na parada do onibus. Como num jogo d esconde-esconde,procuramos o amor q esta oculto dentro das boates, nas saulas d aula, nas plateiaS, DOS TEATROS...eLE CERTAMENTE esta poor ali, vc quase sente o cheiro dele,precisa apenas descobri-loe agarra-lo o mais rapido possivel, pois só o amor constrói, só o amor salva, só o amor traz felicidade.
"As pessoas fican procurando o amor como solução para todos os seus problemas quando na realidade, o amor é a recompensa por vc ter resolvido os seus problemas".
Amor não medicamento.Se vc esta deprimido,histerico ou aNSIOSO DEMAIS, O AMOR NÃO SE APROXIMARA, e, caso faça, vai frustar sua expectativa, porque o amor quer ser recebido com saude e leveza, ele não suporta a ideia d ser ingerido de 4 em 4 horas, com um antibiotico para combater as bacterias da solidão e da falta-estima.Vc já OUVIU MUITAS VEZES ALGUÉM DIZER:" QUANDO EU MENOS ESPERAVA, QUANDO EU HAVIA DESISTIDO DEPROCURAR, O AMOR Apareceu." Clarooo o amor não eh bobo , que ser bem tratado, por isso escolhe as pessoas que, antes d tudo, tratam bem de si mesmas."As pessoas ficam procurando o amor como solução ´para seus problçemas quando,na realidade, o amor é a recompença por vc ter resolvido os seus problemas".
O amor ao contrario do que se pensa, não tem q vir antes d tudo: Antes de estabilizar a carreira profissional, antes d viajar pelo mundo, de curtir a vida. Ele não é garantia de que, apartir do seu surgimento, tudo o mais dará certo. Queremos o amor como pré-requesito para o sucesso nos outros setores, quando na verdade, o amor espera primeiro vc ser feliz para só então surgir diante de vc sem mascaras e sem fantasias. É essa a condição do AMOR...pegar ou largar...
Para quem acha que isso é chantagem, arrisco sair em defesa do amor: ser feliz é uma exigência razoavel e não é tarefa tão complicada. Felizes são aqueles que aprendem a administrar seus conflitos, que aceitam suas oscilaçõesde humor, que dão o melhor de si e não se autoflagelaM por causa dos erros q cometeram., Felicidade é serenidade. Não tem nada a ver com piscinas, carros e muito menos com principes encantados. O amor é premio para quem relaxaaaa.

Bom pessoal to indo nanar, já eh madrugada...O que acharam do texto?? Concordam que o amor só chega quando estamos prontos? quando resolvemos todos os nossos problemas???
Eu sinceramente não tenho respostas,...mas esta eh uma duvida minha e a d vc qual eh???
Mas acredito que o AMOR pode chegar d outras formas, um amigo, um cachorro, da familia, através de gestos verdadeiros de AMOR...por ai eu creio, hehehehe
Bjão a todos blogueiros e simpatizantes.
Ta na hora de ZZZZzzzzZZZZZ

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

A FÉ EM DEUS




Oi pessoal, achei esse texto navegando por ai, heheheh
Adoreii espero q vcs também gostem...Tenho noticias boas finalmente decidiram a entrega do tcc(rsrsrs)o meu ta quase, só falta alguns retoques e passar no pente finooo...
Boa leitura!!

A FÉ EM DEUS...

Uma vez um homem estava sendo perseguido
por vários malfeitores que queriam matá-lo.
O homem, correndo, virou em um atalho
que saía da estrada e entrava pelo meio do mato e,
no desespero, elevou uma oração a Deus
da seguinte maneira:
- "Deus Todo Poderoso fazei com que dois anjos
venham do céu e tapem a entrada da trilha
para que os bandidos não me matem!!!"
Nesse momento escutou que os homens se aproximavam
da trilha onde ele se escondia e viu que na entrada da trilha
apareceu uma minúscula aranha.
A aranha começou a tecer uma teia na entrada da trilha.
O homem se pôs a fazer outra oração
cada vez mais angustiado:
- "Senhor, eu vos pedi anjos, não uma aranha."
- "Senhor, por favor, com Tua mão poderosa
coloca um muro forte na entrada desta trilha,
para que os homens não possam entrar e me matar..."
Abriu os olhos esperando ver um muro tapando a entrada
e viu apenas a aranha tecendo a teia.
Estavam os malfeitores entrando na trilha,
na qual ele se encontrava esperando apenas a morte.
Quando passaram em frente da trilha o homem escutou:
- "Vamos, entremos nesta trilha!"
- "Não, não está vendo que tem até teia de aranha!?
Nada entrou por aqui.
Continuemos procurando nas próximas trilhas".
Fé é crer no que não se vê,
é perseverar diante do impossível.
Às vezes pedimos muros para estarmos seguros,
mas Deus pede que tenhamos confiança n'Ele
para deixar que Sua glória se manifeste
e faça algo como uma teia,
que nos dá a mesma proteção de uma muralha.
Que possamos entender as coisas de Deus
e o que Ele tem feito em nossas vidas!!!!!
Deus te abençoe!

(Autor desconhecido)


To indo Bjão queridos blogueiros e simpatizantes...volto logooo!!

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Bullying no Ensino Superio.



Oi pessoal,to passando rapinho por aqui...para deixar um assunto bem presente nesta decada pós- moderna...o Bulliying...hj em dia o bulliying...esta presente no anbiente escolar, no ensino superio, no anbiente de trabalho, e em outras situações...infelizmente ainda ha pessoas "ignorantes" ou talvez esteja "reproduzindo" o q vivem em casa, hehehehe....coitados!!!

Bullying é uma palavra de origem inglesa, pouco conhecida em território brasileiro. É derivada do verbo inglês "bully", que significa usar de poder para subordinar alguém. No Brasil, é compreendida como todas as atitudes agressivas, intencionais(direta ou indiretamente) e repetitivas, praticadas por um ou mais indivíduos contra outro, numa relação desigual de poder ou d maioria.

Dentre estas opressões aparecem apelidos, trotes, todos os tipos de abusos, violências verbais, intimidações, piadinhas, xingamentos, discriminações, ameaças, chantagens, racismo,e várias outras formas de ridicularização contra pessoas, especificamente falando.

Nestas relações desiguais de poder ou d maioria sobre uma pessoa pode-se facilmente identificar a vítima - que sofre alguns ou vários dos tipos das ações citadas acima . No bullying ha 3 sujeitos envolvidos, o agressor - que pratica essas ações sobre sua vítima; e o espectador - que assiste a tudo e se omite, talvez por medo de se tornar a próxima vítima ou por necessidade de se tornar mais popular entre o grupo e clarooo a vítima que assiste tudo e pode ser prejudicada no seu desenvolvimento, ou se tratada com apoio de profissionais da saude, mais o apoio familiar, consegue diminuir os danos causados pelo bulliying, e ainda conseguem perceber o quando o agressor e o espectador são as maiores vitimas d si mesmo, pois acabam expondo a si mesmo, mostrando quero dizer reproduzindo o q passam ou já passaram em outros lugares...traduzindo são vitimas q agora tornaram- se agressores

Acontece em ambientes como escola, ensino superior e d trabalho entre outros não citados porque são dirigidos e coordenados por pessoas insensíveis à violência, pois consideram essa situação como processo natural(faz parte d suas vidas)então é comumente ignorada.

Normalmente essas pessoas fazem pressões psicologicas(direta ou indiretamente) pq não querem mostrar q são os agressores " como forma de alienar o aluno ou simplesmente ZOAR da pessoa;Preconceitos de raça, classe, gênero, cor, sexo, nacionalidade, religião e crenças diversas;- infelizmente ainda estão presentes no nível superior.

É necessário que todo o corpo docente se conscientizem sobre a gravidade desse problema e elaborem planos de ações a serem desenvolvidos no ambiente universitario. Ações que despertem os alunos o respeito, amor ao proximo, ética, compreensã, valores humanos, harmonia, sabedoria, dignidade e tantas outra virtudes essenciais na pratica docente.
Como sabemos é a educação que molda os seres humanos( atraves dos exemplos dos professores, tanto os visiveis comno os ocultos),então é necessario que os professores terem postura ética,coerente com o q dizem e fazem, só assim a sociedade futura podera ser mais justa e solidaria.


Bom pessoal to indo,espero q gostem e refletam sobre este tema(infelizmente) tão presente na atualidade.
Bjão a todos os blogueiro e simpatizantes.

domingo, 7 de novembro de 2010

Clarice Lispector- Lindooo!!



Oi pessoal, ainda to sem tempooo...heheheh
Este fragmento eh d um texto d Clarice Lispector torço para q apreciem...


Não entendo. Isso é tão vasto que ultrapassa qualquer entender. Entender é sempre limitado. Mas não entender pode não ter ...fronteiras. Sinto que sou muito ma...is completa quando não entendo. Não entender, do modo como falo, é um dom. Não entender, mas não como um simples de espírito. O bom é ser inteligente e não entender. É uma benção estranha, como ter loucura sem ser doida. É um desinteresse manso, é uma doçura de burrice. Só que de vez em quando vem a inquietação: quero entender um pouco. Não demais: mas pelo menos entender que não entendo.Clarice Lispector

Bjão blogueiros e simpatizantes, agora falta poucooo...
Boa semana a todos.

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

COMPORTAMENTO : TRANSTORNO DE HUMOR BIPOLAR



Oi pessoal pesquisando por ai encomtri um assunto tudo a ver com tudo, heheheheh
Boa leitura!!
O transtorno afetivo bipolar era denominado até bem pouco tempo de psicose maníaco-depressiva. Esse nome foi abandonado principalmente porque este transtorno não apresenta necessariamente sintomas psicóticos, na verdade, na maioria das vezes esses sintomas não aparecem. Os transtornos afetivos não estão com sua classificação terminada. Provavelmente nos próximos anos surgirão novos subtipos de transtornos afetivos, melhorando a precisão dos diagnósticos. Por enquanto basta-nos compreender o que vem a ser o transtorno bipolar. Com a mudança de nome esse transtorno deixou de ser considerado uma perturbação psicótica para ser considerado uma perturbação afetiva.A alternância de estados depressivos com maníacos é a tônica dessa patologia. Muitas vezes o diagnóstico correto só será feito depois de muitos anos. Uma pessoa que tenha uma fase depressiva, receba o diagnóstico de depressão e dez anos depois apresente um episódio maníaco tem na verdade o transtorno bipolar, mas até que a mania surgisse não era possível conhecer diagnóstico verdadeiro. O termo mania é popularmente entendido como tendência a fazer várias vezes a mesma coisa. Mania em psiquiatria significa um estado exaltado de humor que será descrito mais detalhadamente adiante.
A depressão do transtorno bipolar é igual a depressão recorrente que só se apresenta como depressão, mas uma pessoa deprimida do transtorno bipolar não recebe o mesmo tratamento do paciente bipolar.
Características
O início desse transtorno geralmente se dá em torno dos 20 a 30 anos de idade, mas pode começar mesmo após os 70 anos. O início pode ser tanto pela fase depressiva como pela fase maníaca, iniciando gradualmente ao longo de semanas, meses ou abruptamente em poucos dias, já com sintomas psicóticos o que muitas vezes confunde com síndromes psicóticas. Além dos quadros depressivos e maníacos, há também os quadros mistos (sintomas depressivos simultâneos aos maníacos) o que muitas vezes confunde os médicos retardando o diagnóstico da fase em atividade
.

Como identificar o humor
Após um diagnóstico positivo do THB (Transtorno de Humor Bipolar), entra a segunda parte, a mais difícil, com o paciente que pode estar incapacitado e seus familiares, saber se está ou não em surto, é uma dificuldade constante para o portador de THB. A preocupação por amplos setores da saúde e da sociedade em geral, em especial a saúde mental, é o de garantir o bem estar dos portadores do transtorno, e impedir a incapacitação dos "doentes".
Nem sempre os sintomas maníacos ou depressivos são bem claros. Até mesmo quem convive com um paciente bipolar sente dificuldade em distinguir uma aflição comum da depressão, ou sua alegria da euforia patológica. A doença é de difícil diagnóstico, mesmo para profissionais da saúde, que acompanhem há um longo tempo o paciente.
Com a implantação dos hospitais-dia, reuniões com parentes e pacientes, a evolução está sendo suprida. O paciente deveria ser o maior sabedor das coisas que envolvem a doença para conseguir controlá-la.
Sintomas da depressão
O individuo deprimido em geral se sente abatido, quieto e triste. Pode dormir muito, como uma fuga do convívio, reclamar de cansaço em tarefas simples como escovar os dentes, apresentar traços de baixa auto-estima e de sentimentos de inferioridade. Demonstra pouco interesse pelos acontecimentos e coisas e pode se isolar da família e amigos.
O indivíduo pode se sentir, nesta fase, culpado por erros do passado, e fracassos em sua vida e de seus familiares. Pode haver irritabilidade, lamentos, e auto-recriminação.
Pode haver um distúrbio do apetite, tanto para aumentá-lo, como para diminuí-lo. O deprimido pode apresentar queda na sua imunidade, o que deixa mais predisposto a contrair doenças. Em alguns casos a depressão pode manifestar de forma psicossomática e o indivíduo pode apresentar algumas doenças de causa psicológica, que normalmente se caracterizam por dores pelo corpo ou cabeça.
Há uma queda da libido e o indivíduo se afasta de seu companheiro, se o possuir.
É comum nesta fase pensamentos suicidas, uma vez que o indivíduo se sente mal em sua vida e sem energia para mudá-la. A conseqüência mais grave de uma depressão pode ser a concretização do suicídio.


Sintomas da Euforia (Mania)
Na fase eufórica o indivíduo pode apresentar sentimentos de grandiosidade, poderes além dos que possui e grande entusiasmo. O indivíduo passa a dormir pouco, tornar-se agitado.
Pode falar muito, ter muitas idéias ao mesmo tempo.
Há uma alteração na libido e o indivíduo tem um aumento do desejo sexual.
O indivíduo perde a inibição social, podendo passar por situações vexatórias por falta de senso crítico.
Nesta fase é comum os indivíduos se endividarem ou perderem muito dinheiro, comprometendo até bens de família. Durante os delírios de grandeza os gastos são muito acima do que sua realidade permitiria. Devido ao grande otimismo, é possível que o indivíduo empreste dinheiro a pessoas a quem mal conhece, e que podem estar aproveitando-se da situação.
São comuns manias como perseguição, realização de sonhos (reformas, viagens, compras) que a primeira vista podem até parecer normal.
No tipo de THB com surtos psicóticos, é comum nesta fase que o paciente tenha alucinações e delírios de grandeza.


Equivocada é a idéia de que a bipolaridade seria estar hiper contente pela manhã, triste à noite e com um sentimento médio à tarde. Tal idéia não traduz a bipolaridade
Na verdade a bipolaridade pode vir a se manifestar nos dois pólos da doença: depressão e mania. Hoje há remédios de última geração que controlam com sucesso qualquer alteração de humor para esses dois pólos da doença. Geralmente são antidepressivos e o tratamento mais antigo, o carbonato de lítio . Os portadores da bipolaridade geralmente são pessoas que se destacam nas atividades que exercem, principalmente no que condiz à arte (Mozart, Van Gogh, Vivien Leigh, Schumman, Jaco Pastorius) e à política (W. Churchill, Ulisses Guimarães).
Com o uso de medicamentos adequados e de apoio psicológico, é perfeitamente possível atravessar períodos indefinidamente longos de saúde e ter vida plena.
O tratamento exige acompanhamento profissional, o uso fiel e bem monitorado dos medicamentos adequados e o comprometimento do paciente em buscar para si uma vida melhor. O apoio e a compreensão da família ou de amigos chegados são de grande valia ao doente.
Terapia ocupacional
A partir de conceitos do CID-10 o tratamento da bipolaridade não só trocou de nome (PMD – Psicose Maníaco-Depressiva do CID X ) mas, também há precoce tratamento aos pacientes crônicos em hospitais-dia, onde se fazem terapias ocupacionais durante o dia e, à noite, os pacientes voltam ao convívio de suas famílias. Se só o nome já assustava, imagine-se a situação em que o bipolar comunica sua patologia a um leigo dizendo que tem psicose maníaco-depressiva. Seu interlocutor pensará que é um louco sem controle ao ouvir esses termos.
São pessoas úteis à comunidade em que vivem, mas que podem ser marginalizadas pela patologia que apresentam. Se bem tratados e acompanhados psicologicamente mais de perto, vivem uma vida normal e têm, ainda, a possibilidade de render mais em certos

Na aula Joanzinho



A professora conhecida por sua antipatia, ensina conjugação aos alunos.

-Um de vocês me resoonda, vamos lá, se eu digo "procuro um marido",que tempo eh??

Joanzinho aponta o dedo:-Sim Joanzinho que tempo eh??

-É tempo perdidoo, professora!!! ererererere

Só para (dis)contrair antes d nanar...beijão amigos blogueiros e simpatizantes...eu tenho tanto pra lhes falar,mas no momento to sem tempooo...Mas falta pouco, bem pouco, rsrsrs

Dica d palestra Transtornos e dificuldades de aprendizagem. Inicia hj dia 05 de novembro.

Oi pessoal, eh dica boa d palestras para o finde...Que acham???SEMINÁRIO EDUCACIONAL INTERATIVO
- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM –

Módulo 2

DATA: 05 de novembro - sexta feira – Palestras - LOCAL: AABB
01)14hs – Palestra – Processos de aprendizagem das pessoas com
necessidades especiais
Palestrante – Dra Rita Cóssio – UFPEL
02)17h - Encerramento

03)19h – Palestra - Distúrbios específicos do raciocínio lógico
Palestrante: Maria da Graça Gonçalves Cunha - CEEDEC / CONHECER
04) 20h – Painel - Avaliação e diagnostico: processo clinico e escolar
Msc Lucimara Maia – AFAMEL / Florianópolis
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha
05) 22h – Encerramento


Data: 06 de novembro -sábado – Mini cursos LOCAL: URCAMP/Corujão

Manhã – das 8h às 12h
SALA 01 – Transtornos e dificuldades de aprendizagem – abordagem
neuropsicopedagógica – NPp Maria da Graça G Cunha
SALA 02- Dificuldades e transtornos específicos de leitura e escrita
Msc Lucimara Maia
SALA 03 – Gestão escolar e dificuldades de aprendizagem
Esp Claudia Maydana Mendes
SALA 04 – A arte e a criação na mediação dos problemas de aprendizagem
Msc Susi Rodrigues de Sá
SALA 05 – Avaliação pedagógica dos problemas de aprendizagem
Msc Ana Cristina Rodrigues

Tarde – das 14h às 18h
SALA 01 - Funções cognitivas e aprendizagem
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha
SALA 02 - Transtornos específicos da aprendizagem
Msc Lucimara Maia
SALA 03 – Processos metodológicos e Inclusão
Esp Claudia Maydana Mendes
SALA 04 – Propostas criativas na aprendizagem
Msc Susi Rodrigues de Sá
SALA 05 – Leitura, interpretação e produção de textos
Dra Ana Cristina RodriguesInformações, inscrições e reservas: (53) 33111226 (53) 33111226 - Rua Rodrigues Lima, 268 Esquerda - centro - Bagé/RS
Investimento: R$ 40,00 palestras e R$ 10,00 mini-cursos - valores por módulo.
Grupos de 10 inscrições com desconto!
SEMINARIO EDUCACIONAL INTERATIVO
- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM –


Bom pessoal eu to atolada no TCC, mas s der apareço pq adorooo os temas escolhidos e já ouvi algumas destas professoras palestranto, só o que posso comentara eh que são maraaa...!!
Bjão queridos blogueiros e simpatizantes