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quinta-feira, 31 de março de 2011

ESTUDOS EM NEURO PEDAGOGIA- compartilhando informação de curso.

CEEDEC/CONHECER REALIZAM
CURSO LIVRE:

ESTUDOS EM NEURO  PEDAGOGIA


DATAS:  30/04, 14/05, 11/06 e 02/07/11     CARGA HORÁRIA: 40h

            LOCAL:  Informe-se                                      Número de vagas limitado!

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES: Sede do CEEDEC/CONHECER (c/Sônia à tarde) 

Rua Rodrigues Lima, 268 esquerda – centro- fone (53) 33111226- Bagé/RS

INVESTIMENTO: inscrições antecipadas parceladas ou à vista c/ desconto. Informe-se!

Programa do curso solicite pelo e-mail ceedec-conhecer@hotmail.com

                   “Com respeito à diversidade, um olhar diferente, fazendo a diferença!”

quarta-feira, 30 de março de 2011

SEMINÁRIO EDUCACIONAL INTERATIVO- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM-

                                                                         

                               SEMINÁRIO EDUCACIONAL INTERATIVO
           -            TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM –



Módulo 1 (já realizado em 2010 – será disponibilizado em DVD, sob encomenda)

DATA: 01 e 02 de outubro HORÁRIO: Conforme programação
LOCAL: Centro Cultural Dom Diogo de Souza



- PROGRAMAÇÃO –

Módulo 1 – 01 de outubro – sexta feira

01) 13h - Credenciamento


02) 14h – Palestra - “Transtornos da aprendizagem – abordagem
neurobiológica e multidisciplinar”
Palestrante - Dra Newra Tellechea Rotta – Neuropediatra. Professora
Adjunta de Neurologia no Departamento de Pediatria da
UFRGS. Docente –livre em Neurologia pela Fundação
Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre.
Coordenadora do Curso de Pós Graduação em Pediatria
da UFRGS


03) 18h – Encerramento


04) 19h – Palestra – “Pedagogia da diversidade: o papel da formação docente
no sucesso do aluno”
Palestrante – Dra Ana Cristina Rodrigues – UNISINOS
Rede Municipal de Ensino – Porto Alegre


05) 20h - Intervalo


06) 20h30min – Painel - “Transtornos e dificuldades de aprendizagem: o que são ?
Como lidar ?
Painelistas - Msc Susi Rodrigues de Sá – UNISINOS
Rede Municipal de Ensino – Porto Alegre
Msc Lucimara Maia – AFAMEL – Florianópolis
Hospital Infantil Joana de Gusmão
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha
CEEDEC – CONHECER - Bagé


07) 22h - Encerramento



Módulo 1 - Dia 02 de outubro – sábado – Mini Cursos/URCAMP/Corujão – 8h/12h


SALA 01 – Transtornos e dificuldades de aprendizagem – abordagem
neuropsicopedagógica - -
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha


SALA 02 – Dificuldades e transtornos específicos de leitura e escrita
Msc Lucimara Maia


SALA 03 – Gestão escolar e dificuldades de aprendizagem
Esp Claudia Maydana Mendes


SALA 04 – A arte e a criação na mediação dos problemas de aprendizagem
Msc Susi Rodrigues de Sá


SALA 05 – “Avaliação pedagógica dos problemas de aprendizagem”
Dra Ana Cristina Rodrigues


“ A docência só é efetivada, se reinventada, a cada dia. Como a vida” –
(Miguel Arroyo)

SEMINÁRIO EDUCACIONAL INTERATIVO- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM-

SEMINÁRIO EDUCACIONAL INTERATIVO
- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM –


Módulo 2

DATA: 08 de abril – sexta feira HORÁRIO – Conforme programação
Local: Associação Atlética Banco do Brasil


PROGRAMAÇÃO

01) 18h30min - Palestra – Processos de aprendizagem das pessoas com
necessidades especiais
Palestrante - Dra Rita Cóssio - UFPEL


02) 20h - Intervalo


03) 20h30min – Painel – Avaliação e diagnostico: processo clinico e escolar
Painelistas - Msc Lucimara Maia – AFAMEL / Florianópolis
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha – CONHECER


04) 22h – Encerramento



Módulo 2 – dia 09 de abril – sábado – Mini cursos - URCAMP/Corujão

MANHÃ – 8h / 12h


SALA 01 – “Funções cognitivas e aprendizagem”
NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha


SALA 02 – “Transtornos específicos da aprendizagem”
Msc Lucimara Maia


SALA 03 – “Processos metodológicos e Inclusão”
Esp Claudia Maydana Mendes


SALA 04 – “Propostas criativas na aprendizagem”
Msc Susi Rodrigues de Sá


SALA 05 – “Leitura, interpretação e produção de textos”
Dra Ana Cristina Rodrigues



TARDE – 14h / 18h



SALA 01 - Transtornos e dificuldades de aprendizagem – abordagem
neuropsicopedagogica – NPp Maria da Graça Gonçalves Cunha


SALA 02 - Dificuldades e transtornos específicos de leitura e escrita
Msc Lucimara Maia


SALA 03 – Gestão Escolar e dificuldades de aprendizagem
Esp Claudia Maydana Mendes


SALA 04 – A arte e a criação ma mediação dos problemas de aprendizagem
Msc Susi Rodrigues de Sá


SALA 05 – Avaliação pedagógica dos problemas de aprendizagem
Msc Ana Cristina Rodrigues


“A docência só é efetivada, se reinventada, a cada dia. Como a vida.”
(Miguel Arroyo)



PROMOÇÃO E REALIZAÇÃO – CEEDEC/CONHECER E PAMPA EVENTOS

sábado, 26 de março de 2011

A LIVRARIA- desconheço o autor.

Oi pessoal,

abençoada chuvinha desta manhã !!
Bah!! eu tive uma daquelas insônias q a muito tempo não tinha, tentei ficar no pc, andei um pouco pela casa, assaltei a geladeira(doces, rsrsrs), mas o q resolveu foi sentar numa poltrona e tricotar até uma 4 da madruga quando o corpo/mente deu sinal d sono ou será d "morte", hehehehe

Nem preciso falar...to um Zzzzumbi pq mesmo dormindo as 4 despertei as 9 da manhã....enfim torço pra q não esteja entrando naquele ciclo q o sono fica escasso e a mente fica inquieta, mas faz parte...só ainda não descobri o q esta desencadeando isso...mas estou observando- me e analisando- me (hehehe)

Na madruga quando estive no pc pesquisei (pra variar, variando, huahuahuau) um texto lindo chama-se "A Livraria" e ameiiii !!!

Então vou compartilha-lo com vcs. Boa leitura!!

A Livraria

O universo é uma imensa livraria. A Terra é apenas uma das suas estantes. Somos os livros colocados nela.Da mesma maneira que as pessoas compram livros apenas...pela beleza da capa, sem pesquisarem o índice e conteúdo do mesmo, muitas pessoas avaliam os outros pela aparência externa, pela capa física, sem considerarem a parte interna.

Outras, procuram livros com títulos bombásticos, sensacionalistas, histórias de terror ou romances. Também é assim com as pessoas: Há aquelas que buscam sensacionalismos baratos, dramas alheios ou apenas um romance, seja profundo ou rasteiro.

Somos homens-livros, lendo uns aos outros. Podemos ficar só na capa ou aprofundarmos nossa leitura até as páginas vivas do coração.A capa pode ser interessante, mas é no conteúdo que brilha a essência do texto.

O corpo pode ter uma bela plástica, mas é o espírito que dá brilho aos olhos. Também podemos ler nas páginas experientes da vida muitos textos de sabedoria.Depende do que estamos buscando na estante Podemos ver em cada homem-livro um texto impresso nas linhas do corpo.

Deus colocou sua assinatura Divina ali, nas páginas do coração, mas só quem lê o interior é que descobre isso. Só vencendo a ilusão da capa e mergulhando nas páginas da vida íntima de alguém, é que se descobre seu real valor, humano e espiritual.

Que todos nós possamos ser bons leitores conscientes.Que nas páginas de nossos corações possamos ler uma história de amor profundo.Que em nossos espíritos possamos ler uma história imortal e que, sendo homens-livros, nós possamos ser a leitura interessante e criativa nas várias estantes da livraria-universo.

A capa amassa e as folhas podem rasgar. Mas, ninguém amassa ou rasga as idéias e sentimentos de uma consciência imortal. O que não foi bem escrito poderá ser bem escrito mais à frente. Mas com toda certeza será publicado pela editora da vida, na estante Divina...

Autor:Desconhecido

Bjãooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!!

sexta-feira, 25 de março de 2011

DOAÇÃO DE ORGÃO NO BRASIL BATE RECORDE EM 2010


Oi pessoal,
retornandoooo(rsrsrsrs) navegando por ai encomtrei o Blog do Planalto que traz está reportagem informativa( do dia 16 de março de 2011 às 19:52) que vou compartilhar pq eh um gesto de SOLIDARIEDADE e principalmente AMOR, CONSCIENTIZAÇÃO do nosso POVO do nosso BRASIL

As chances dos brasileiros que necessitam de um transplante de órgão para sobreviver aumentaram no ano passado. É o que mostra os dados do Ministério da Saúde sobre o número de doação de órgãos e transplantes. Um dos motivos para esse aumento na quantidade de transplantes no país foi aperfeiçoamento dos processos de doação, como a rapidez nas notificações por morte encefálica, cuidado intensivo dos doadores, melhorias logísticas e o aumento dos recursos financeiros no Sistema Nacional de Transplantes.
No ano passado, foram registrados 1.896 doadores, 238 a mais que 2009, crescimento de 14%. Com isso, o Brasil alcançou a marca histórica de 9,9 doadores por milhão de pessoas (pmp). Alguns estados como São Paulo (21 pmp) e Santa Catarina (17 pmp) possuem índices de doações próximos aos de países desenvolvidos no setor, como Espanha e Canadá, que mantêm médias acima de 20 doadores pmp.
Já o número de transplantes – considerando órgãos sólidos, tecidos (córneas) e células (medula) – fechou o ano de 2010 com um total de 21.040 contra 20.253 em 2009. O Sistema Único de Saúde (SUS) foi responsável por 95% dos transplantes de órgãos sólidos, números que ratificam a posição do Brasil entre os maiores sistemas públicos de transplantes em todo o mundo.
Segundo o Ministério da Saúde, o investimento no setor mais do que triplicou nos últimos oito anos. Foram investidos quase R$ 1,2 bilhão em 2010, valor bem acima dos R$ 327,85 milhões aplicados em 2003.
Os transplantes de medula óssea também registraram um aumento significativo em 2010. Foram 1.531 procedimentos, um aumento de 74,38% se comparado com 2003, quando foram registrados 972 transplantes.
O ministério atribui esse aumento no número de transplantes à grande expansão do Registro Brasileiro de Doadores Voluntários de Medula Óssea (Redome), que registra dois milhões de doadores cadastrados, sendo o terceiro maior banco de dados do gênero no mundo, superado apenas pelos Estados Unidos (5 milhões de doadores) e Alemanha (3 milhões de doadores).

Aqui está o link para quem quiser pesquisar e se informar


Bjãoooo em todos!!!

DOAÇÃO DE ORGÃOS- o link desta postagem está no texto.




DOAÇÃO DE ORGÃOS
1) Como devo expressar o desejo de doar meus órgãos?É preciso comunicar a sua família esta decisão e deixar claro o seu desejo em ser doador. Isto porque a família é que decide sobre a doação.
2) Como é a Lei de Transplantes?A legislação em vigor determina que a família será a responsável pela decisão final, não tendo mais valor a informação de doador ou não doador de órgãos, registrada no documento de identidade.• Doador Vivo: A pessoa maior de idade e capaz juridicamente pode doar órgãos a seus familiares. No caso de doador vivo não aparentado é exigida autorização judicial prévia. • Sistema Nacional de Transplante:Criado para dar maior controle e organização às atividades: o transplante de órgãos/tecidos só pode ser realizado pelos estabelecimentos de saúde previamente autorizados pelo Gestor Nacional do Ministério da Saúde.• Cadastros Técnicos: Foi instituída a Lista Única de Receptores, com vários cadastros separados por órgãos, tipos sanguíneos e outras especificações. Estes apresentam uma ordem seguida com total rigor e controlada pela Secretaria de Saúde.

3) Quais órgãos/tecidos podem ser obtidos de um doador vivo? Um dos rins, parte do fígado, parte da medula e parte dos pulmões.

4) Quem pode doar em vida? O médico deverá avaliar a história clínica da pessoa e as doenças prévias. A compatibilidade sanguínea é primordial em todos os casos.Há também testes especiais para selecionar o doador que apresenta maior chance de sucesso.

5) Quais os órgãos/tecidos que podem ser obtidos de um doador não vivo?Órgãos: rins, coração, pulmão, pâncreas, fígado e intestino.Tecidos: córneas, válvulas, ossos, músculos, tendões, pele, veias e artérias.

6) Quem recebe os órgãos/tecidos doados?Após efetivada a doação a Central de Transplantes do Estado é comunicada e através do seu registro de listas de espera seleciona seus receptores mais compatíveis.

7) Quem é o potencial doador não vivo?São pacientes assistidos em UTI com quadro de morte encefálica, ou seja, morte das células do Sistema Nervoso Central, que determina a interrupção da irrigação sangüínea ao cérebro, é incompatível com a vida, irreversível e definitivo.

8) Após a doação o corpo fica deformado? Não, de modo algum. A retirada dos órgãos é uma cirurgia como qualquer outra realizada com todos os cuidados de reconstituição, o que também é obrigatório por lei.

Morte Encefálica
O que é morte encefálica?É a morte do cérebro, incluindo tronco cerebral que desempenha funções vitais como controle da respiração. Quando isso ocorre, a parada cardíaca é inevitável.Embora ainda haja batimentos cardíacos, a pessoa com morte cerebral não pode respirar sem os aparelhos e o coração não baterá por mais de algumas poucas horas. Por isso, a morte encefálica já caracteriza a morte do indivíduo. Morte encefálica é o mesmo de coma?Não, a morte encefálica é diferente do coma. No coma, as células cerebrais continuam vivam, executando suas funções; o que ocorre é uma falha de integração entre o indivíduo e tudo que o rodeia. Na morte encefálica, as células nervosas estão sendo rapidamente destruídas, o que é irreversível.
DECIDA PELA VIDA - DOE ÓRGÃOS

Uma nova chance de vida tem sido possível para muitas pessoas através do avanço científico dos transplantes. O Brasil é o segundo país do mundo em números absolutos na realização de transplantes, mas a realidade da fila de espera – última alternativa de vida para muitos – ainda demonstra o quanto é preciso que mais e mais pessoas se sensibilizem para o problema.
A doação de órgãos tem sido um assunto amplamente divulgado nos últimos tempos.

Ai abaixo está o link q peguei está informação


Bjoooo queridos blogueiros e simpartizanres!!

QUE DOAR PASSE A SER NATURAL, ESPONTÂNEO E COMUM EM NOSSA VIDA !!

"O importante não é o que se dá, mas o amor com que se dá."

Madre Teresa de Calcutá

O VIOLÃO- DE GENTILEZA GERA GENTILEZA


Oi pessoal,
hoje trago mais um texto lindo q foi pego do link gentileza gera gentileza(pra variar, rsrsrsrs)
Torço para q apreciem a leitura e boa reflexão!!

O Violão
Não, Marquito não sentia inveja dos meninos que tinham violões de verdade porque ele vivia sonhando que tinha um também. Ele fazia vibrar suas cordas invisíveis, com o rosto iluminado e os olhinhos brilhando de emoção.

Havia quem achasse que Marquito era meio lelé-da-cuca....Claro, era gente que não tinha imaginação suficiente para saber que "aquele" violão só podia ser visto (e ouvido) por outros sonhadores, como Marquito.

Essas pessoas ignoravam também que ele não se conformava com a realidade que havia, vivendo a sonhar com a realidade que devia haver. Tendo seu violão imaginário como bandeira, Marquito via um mundo novo.Um mundo em que as coisas são das pessoas que as entendem. E não só das pessoas que podem comprá-las. Ah, quanta gente tem um violão na sala de visitas servindo de enfeite, sem tocá-lo nunca! E lá ia Marquito dedilhando seu violão de sonho, tirando as músicas lindas que seu coração compunha.

Depois, limpava-o cuidadosamente com uma flanela bem macia feita de nuvens. Ele o guardava com carinho numa capa cor de céu todo estrelado. Daí, ele pegava seu violão mais que exclusivo e o escondia debaixo da escada secreta que usava para subir ao seu paraíso particular.
As pessoas que não entendiam Marquito, tadinha delas, até pensavam em levá-lo a um psicólogo para saber se ele tinha alguma coisa. Como resposta, ouviam: "Não, ele não tem uma coisa, mas sonha com ela, e assim, faz de conta que a tem".
Um dia, os que só sonhavam quando dormiam resolveram dar um violão de verdade para o menino que sonhava acordado. Ao recebê-lo, Marquito abraçou-se ao violão, comovido, e disse: "Obrigado. Agora tenho dois".
Texto de Carlito Maia

Bjãooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!

quarta-feira, 23 de março de 2011

SEGUNDO DIA DE AULA - MESTRADO


Oi pessoal,
Ontem foi minha segunda aula(mestrado) tava muiitooo tri...Vou compartilhar com vcs como foi este dia...Vamos lá!! Peguei o bus das 10hs para dar tempo d chegar na aula q inicia as 14hs e vai até ás 17hs, até o momento na corrida sem intervalos, muitoooo seminario e textos para ler....


Novamente compartilhando o q estou lendo no momento ai vai (rsrsrsrsrs)


*DOCENTES, REPRESENTAÇÕES SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E CONSEQUÊNCIAS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR- Autora: Márcia Ondina Vieira Ferreira


*GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO, UMA PERSPECTIVA PÓS- ESTRUTURALISTA- Autota: Guacira Lopes Louro


*O IMPACTO DOS ESTUDOS DE GÊNERO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO SOCIAL- Aurora: Márcia Ondina Vieira Ferreira


*GÊNERO: UMA CATEGORIA ÚTIL DE ANÁLISE HISTÓRICA- Autota: Joan Scott


*LA PERSPECTIVA DE GÉNERO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA POR MULHERES- Autora: Sônia Reverter Bañon


E seguindo sugestões de leituras sobre o tema o livro MULHER A MORAL E O IMAGINÁRIO 1889-1930. Autora: Clarisse Ismério.


Pois eh pessoal como podem ver to sem tempo pra festa nem kbeça(rsrsrsrs) tenho tanta coisa em mente tenho q  fazer e terminar até julho no máximo....mais criar e elaborar um projeto, que seja aprovadoooo....mas to FELIZ fazendo o q gosto e o q querooo, o mais importante EU CREIO!!


Medo rolaaaa ainda pq ainda tudo eh muito novo( não falo estudar), mas do novo do q vêm por diante....Enfim, eh uma etapa nova mais puxada, corrida e q exige muita leitura....e que também exige a desconstrução d vários conceitos para poder acompanhar essas novas leituras d mundo, que na realidade não são novas, mas não são faladas....


Agora pergunto para vocês:


*O q eh relações d gênero?
*Gênero e sexualidade eh a mesma coisa?
*Indentidade d gênero e Indentidade Sexuais, são a mesma coisa?
*A Identidade Sexual eh igual em todos? do mesmo gênero?
*A Identidade d gênero eh igual em todos? há exceções?


Pois eh to apreendendo tanta coisa(pelo menos tentando, hehehehe)´
Lembro q a única vez q vi algum sobre este assunto "sexualidade" foi com uma prof° DA UNIVERSIDADE q na época estudava este assunto, ( com uma visão extremamente preconceitosa, machista)....Chegava a perguntar na aula como BAGÉ uma cidade d GAÚCHOS que usam BOMBACHA e eh conhecida como cidade de HOMEM GROSSO pode ter tanto homossexual, bissexual e lésbicas...(pasmem)....eu ficava chocada e chocava as pessoas tbém porque achava tudo muito  natural pq eh escolha eh opção, como diz um ditado "GOSTO NÃO SE DISCUTI" , concordam comigo?


Dá para notar o conhecimento desta professora  e o PRECONCEITO ENBUTIDO NAS AULAS...

A prof do mestrado q eh kbeça feita e estuda e principalmente entende, compreende destes assuntos fala deles com o maior desprendimento e naturalidade pq fazem parte da sociedade humana. Afinal cada um eh livre para escolher e se indentificar com um gênero, e com a sexualidade....eh tudo isso se construoi e se transforma de uma época para outra...


Eu por exemplo sou do gênero mulher, mas as vezes me identifico com caractristicas d homem no sentido das minhas escolhas, não gosto d cuidar d casa, ir fazer compras em super, enfeitar casa....que seriam coisas mais do gênero da mulher.

Minha identidade sexual eh heterosexual, gosto d homem com barba por fazer, com sotaque d grosso, q tenha pegada e q não pegue no pé(rsrsrsrs).... convivio com outras opções na boa não sou preconceitosa numca fui....Graças a Deus!!! Só tenho a aprender convivêndo e entendendo outras formas d pensar.


Bjãoooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!
Obs: espero não ter confundido a kbeça d vcs, hehehehe

domingo, 20 de março de 2011

Atêlie Coletivo no dia 20 de março de 2011 abre as portas para o dia Nacional de Ação Voluntária.

Oi pessoal,

Hoje eh um dia muito especial da "Ação Voluntária", e um dos locais da nossa amada city que abriu as portas para uma ação tão consciênte e solidaria foi o "nosso" acolhedor de tribos Atêlie Coletivo....sempre participando e contribuindo com uma vasta diversidade de cultura....Como diz uma frase ou ditado "Pequenas ajudas produzem os milagres das grandes realizações" pura verdadeeeee!!!  Nem preciso falar q meu domingo foi bem diferente e fui no Atêlie porque vi no facebook e orkut a propaganda sobre este dia e o que este local iria oferecer de oficinas, eh claroooo( lembrando q foram vários os locais da nossa city q participaram com tal gesto d solidariedade)....Como já fui aluna deste Atêlie e conheço o trabalho decidi ir ali participar das oficinas oferecidas no local(que foram várias por uma equipe d professoras voluntariadas da Fundação Bradesco com Artistica Carlo Andrei), vou relatar bem resumidamente minha tarde, 1° uma galera d adolescêntes, teve corte d kbelo d graça(não cortei pq já havia cortado na segunda, hehehehe) também havia numa sala livros diversos a disposição(clarooo q peguei um para passar os olhos) peguei um d poesias d uma professora da city q já está na 2° edição, teve também uma galera que tocou violão e cantou( muito bem) eu  participei da oficina de desenhos aprendi a fazer um rosto avatar(rsrsrsrs) muitoooo triii e me diverti desenhando, criando, brincando, interagindo com crianças, adolescentes e as prof° voluntariadas, nota dezzzz!!!

Parabéns professoras e Carlo Andrei por mostrar responsabilidade, solidariedade e por proporcionar uma tarde tão agradavel.

Navegando por ai encomtrei um texto apropriado para o ser voluntariado. O nome do texto eh:

UMA ESTRELA DO MAR.

Um escritor que morava numa praia tranquila,
junto a uma colônia de pescadores.

Todas as manhãs passeava a beira-mar
para se inspirar e de tarde ficava em casa escrevendo.

Um dia, caminhando na praia,
ele viu uma pessoa que parecia dançar.

Quando chegou perto viu que era um jovem
pegando na areia as estrelas-do-mar, uma por uma,
e jogando novamente de volta ao oceano.

Chegou perto e disse: - Por que você está fazendo isso?

- Você não vê !? Disse o jovem.
- A maré está baixa e o sol está brilhando.

- Elas vão secar no sol e morrer se ficarem aqui.


 
O escritor riu e disse ao jovem:

- Meu jovem, existem milhares de quilômetros de praias
por este mundo afora
e centenas de milhares de estrelas-do-mar
espalhadas pelas praias.

- Que diferença faz, você joga umas poucas de volta ao oceano
e a maioria vai perecer de qualquer forma?
 

O jovem pegou mais uma estrela na areia,
jogou de volta ao oceano, olhou para o escritor e disse:

-Mas para a vida dessa estrelinha eu fiz a diferença...

Naquela noite o escritor não conseguiu dormir nem sequer escrever.

De manhãzinha foi para a praia, reuniu-se ao jovem,
e juntos salvaram mais estrelinhas jogando-as de volta ao mar.

Podemos fazer deste universo um lugar melhor para vivermos.

Fazendo cada um a sua parte.
Fazendo cada um a diferença.



Atêlie Coletivo

Atêlie Coletivo


Atêlie Coletivo
 Bom terminando cito outro ditado, frase sei lá o que, mas que diz que "O voluntário de hoje será o doador, o cidadão responsável  e o político de amanhã."....Comcordo plenamente!!!

Bjãooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!

quarta-feira, 16 de março de 2011

REPORTAGEM ESPECIAL !! trechos pego da Zero-Hora págs. 4, 5, 6, 8 e10 de 16/03/2011.



imagem pega da google imagem
 
SOB AMEAÇA NUCLEAR


Depois do terremoto e do tsunami, o Japão enfrenta um crescente risco nuclear. Em espaço de2 dias, houve incêndios e uma explosão nos reatores da Usina Fukushima.
Em um pronunciamento pela TV, o primeiro ministro, Naoto Kan, disse q houve radiação liberada em 4 dos 6 reatores do complexo nuclear. Autoridades do governo informam q o incêndio ocorreu numa piscina onde varetas d combustível nuclear eram estocadas e q a radiotividade estava sendo solta diretamente na atmosfera.


CURIOSIDADE:


O Japão é o único país q sofreu ataques nucleares duas bombas atômicas lançadas pelos EUA em 1945, na Segunda Guerra Mundial q mataram 200 mil pessoas, e seus habitantes conhecem os riscos da radiação.

imagem pega da google imagem

O PIOR CENÁRIO: DERRETIMENTO DO NÚCLEO DO REATOR.


Os reatores em operação na de Fukushima 1 desligaram-se automaticamente durante o terremoto. Mas, depois d falhas subsequentes no sistema d resfriamento, 2 poderiam ter sofrido derretimento parcial do núcleo do reator.


*Cinquenta trabalhadores permanecem nas operações d refrigeração dos tanques dos reatores. Os outros 750 foram retirados da usina. Os trabalhadores são equivalente, na industria nuclear, aos soldados da linha d frente, expostos a consideráveis riscos. Os trabalhadores continuam a lutar durante a noite, injetando água do mar para resfriar os reatores 1, 2 e 3.


REATOR 4:  dois incêndios manhãs d terça e quarta- feira. Foram controlados e liberam radiação.


REATOR 3: segunda explosão por volta de 12h de segunda- feira. Afetada a estrutura do edifício do
reator.


REATOR 2: terceira explosão na manhã de terça- feira. Afetada a estrutura do edifício do reator.


REATOR 1: primeira explosão sábado á tarde. Foi afetada a estrutura do edifício do reator.
 *Aumento da radiação em Fukushima 1 a radiação eh 400 vezes superior ao nível normal na central de Fukushima 1.



imagem pega da google imagem



EM ESTADO DE ALERTA MÁXIMO


Em meio á ameaça nuclear da Fukushima 1, tremores continuam a sacodir o Japão.
A prefeitura (província) adiante, Ibaraki, entrou em estado dalerta máximo por causado risco d contaminação provocada pela explosão da usina nuclear, distante 250 quilômetros. Á tarde o primeiro ministro Naoto Kan foi á TV pedira população para não sair ás ruas. O pronunciamento era dirigido aos milhares d moradores da região da usina num raio d 30 quilômetros. O espaço aéreo sobre a planta foi fechado.




COMO AJUDAR O JAPÃO


Uma reunião entre representantes das comunidades japonesas no Brasil e o cônsul do Japão em São Paulo, Kazuaki Obe, estabeleceu um plano d ajuda ao país castigado pelo terremoto e pelo tsunami.Na reunião os representantes entregaram a Obe uma carta em que expressam sua comoção com a situação.


-O Japão precisa d muitas coisas: alimentos, água, roupas. Mas, devido á distância, a entrega fica muito difícil. Então, estamos disponibilizando contas para depósitos- Disse o presidente da Federação das Associações de Províncias do Japão no Brasil, Aeko Uehara Yogui.


ABAIXO AS CONTAS PARA DOAÇÕES:


Bradesco ( Agência 0131-7)
conta corrente:112959-7
titular: Sociedade Brasileira de Cultura Japonesa e de Assistência Social.


Bradesco ( Agência 0131-7)
conta corrente: 131000-3
titular: Beneficiência Nipo- Brasileira de São Paulo


Banco do Brasil ( Agência 1196-7)
conta corrente: 29921-9
titular: Federação das Associações de Províncias do Japão no Brasil


Banco do Brasil (Agência 0131-7)
conta corrente: 120459-9
titular: Associação Miyagui Kenjinkai do Brasil

Que Deus proteja todo nos, pois estamos todos no mesmo planeta.

O MEU PROBLEMA: de gentileza gera gentileza.


imagem pega do link gentileza gera gentileza
Oi pessoal,
Ontem foi minha 1° aula no mestrado adoreiii, mas d tema já tenho 3 poligrafos para ler(hehehehe) para o seminario da próxima terça-feira por enquantooo tudo tranquilo(rsrsrsrs) eh uma turma de 14 pessoas tem alunos regulares, uma ouvinte e nos os especiais...a prof° pareceu ser muitooo bacana.
Bom hoje posto uma mensagem linda q peguei do link gentileza gera gentileza e creio q tem tudo a ver com a nossa vida e o mundo em que vivemos...Porque um ato(consciênte ou inconciênte)  pode atingir direta ou indiretamente varias pessoas....Olha o caso lá do Japão se a Usina Nuclear vazar, estourar vai atingir o planeta e consequentemente todos nos....Como que um povo considerado tão inteligênte cria coisas estupidas ?? sem pensar no povo, sem pensar e prever as consequencias....

Que Deus mais uma vez nos proteja e que proteja este país e seus vizinhos de invenções estupidas vindas da parte dos "ditos" intelectuais, cientistas, sei lá o que.....
Este texto mostra que de certa forma estamos todos conectados e um gestoooo mal pensadoooo acaba atingindooo a todos porque vivemos no mesmo planeta terra.

Boa reflexão a todos!!!

O Meu Problema:

Um rato, olhando pelo buraco na parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira ficou aterrorizado. Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos:

“Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa!”

...
A galinha, disse:

“Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda”.

O rato foi até o porco e lhe disse:

“Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!”

“Desculpe-me Sr. Rato”, disse o porco, “mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Fique tranqüilo que o senhor será lembrado nas minhas preces”.

O rato dirigiu-se então à vaca. Ela lhe disse:

“O que, Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!”

Então o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.

Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua vítima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia pego. No escuro, ela não viu que a ratoeira havia pego a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher...

O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha.

O fazendeiro pegou seu cutelo e foi providenciar o ingrediente principal.

Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentá-los o fazendeiro matou o porco.

A mulher não melhorou e acabou morrendo. Muita gente veio para o funeral. O fazendeiro então sacrificou a vaca para alimentar todo aquele povo.

Na próxima vez que você ouvir que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre risco.

Autor: Desconheço

Bjãoooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!!

segunda-feira, 14 de março de 2011

ALUNOS ESPECIAIS SELECIONADOS 1º/2011 (MESTRADO)

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Seminário Avançado: Teoria Social, Educação e Relações de Gênero.

Aula nas terças-feiras das 14hs ás 17hs. ( na estrada, uhauahuahuaa)Profª. Dra. Márcia Ondina Vieira Ferreira
Nome:
1.
2. Ana Cristina Marques Silveira
3.
4.
5.
6.
7.

Eu consegui, obrigadoooo Meu Deus !! Obrigadooo prof° Dr° Clarisse Ismério pelas dicas, Obrigadooo psicooo pelo incentivo constante, Obrigadooo meus pais por mais essa etapa.
Muitoooo Feliz!!

domingo, 13 de março de 2011

APRENDENDO COM OS ANIMAIS: de gentileza gera gentileza


imagem pega da google imagem

Bom dia pessoal,
ainda to na espera do resultado do mestrado tri ansiosa(hehehehe) com novos planos q já estão em andamento como estudar espanhol pq sei q vou precisar falar outro idioma e como inglês numca gostei nem apreendi pode ser q espanhol eu goste mais, minhas aulas começam na segunda que bom pq já estou com sintomas de abstinência acadêmica, huahuahuahua

A aulas da autoescola também reiniciam esta semana q maravilhaaaa e a prova ta logo aliiiii....rsrsrsrs
E também outros planos q no momento vou deixar em off, mas assim q acontecer eu compartilho com vcs minhas experiências e vivências,hehehehe


To numa fase de superação, quero dizer me superando a cada conquista, o termino da facul foi uma grande conquista( pq foram muitas as emoções e vivências boas e ruins como vcs já sabem)....Se conseguir cursar uma disciplina to mestrado então....Nossa!! nem acredito...eu q sempre tive aversão por estudos, aluna nota 6.0 pra menos, com repetições de ano, desistências, dificuldades na aprendizagem....Enfim não tenho recordações boas dos colégios que estudei....falo no sentido do estudo eu tinha dificuldades então tudo tornava-se muitooo  ruim ....Por outro lado tenho ótimas recordações no Colégio Auxiliadora, amizades, recreio(rsrsrsr) do pátio, a lancheria(hehehe), aulas d educação fisica com a Giana e o Granato dos campeonatos de Vôlei da cidade que participava e amavaaaa....Recordações do Beto...vcs lembram dele!! era uma mistura de gente boa, mas sabia impor respeito e a galeraaaa gostava dele também tinha o padre Theobaldo muito legal.


O que quero dizer com tudo isso eh que mesmo com todas estas dificuldades que enfrentei e momentos triste, frustantes, dolorosos que vive e as vezes paracia que numca ia acabar....Eu consegui terminar e hj tenho 2 faculdades, um pós e tentando mestrado....Eu uma aluna abaixo da média e vista como burra por várias pessoas....Hoje to aqui nem acreditoooo....Me superando a cada conquista.....Claroooo que percebo q comigo a aprendizagem aconteceu em outro ritmo, mas foi bom pq hoje tenho um olhar cuidadoso e sei o quanto doi não conseguir acompanhar uma turma(série) e sei o quanto essas crianças são capazes....e sei que vão aprender tbém além desta vivência lhe tornarem pessoas mais sensiveis e humildes...pq passam por humilhações e situações constrangedoras na sala de aula.


Mas não desistam eu tenho 3.8 aprendi a gostar de estudar com 2.0 pra 2.1 quando entrei pra facul e ai sim estava estudando o que realmente me interessa dai em diante peguei gosto pelos estudos e não eh mais sacrificio estudar agora eh prazer, conquista....Cada ser humano tem seu tempo e o meu foi demoradooo pena q esta demora eh sempre triste pq não entendemos no momento pq nosso colega conseguie e nos não....mas o tempo, as vivências e uma boa terapia(hehehehe) ajuda muitoooo a superar a dor, os rotulos....pode ter certeza!!!


Bom encomtrei um texto super bacana do link gentileza gera gentileza e foi pego na integra, torço para que apreciem!!


Aprendendo com os animais:


Os animais permitem viver conforme a sua natureza, respeitam seus ciclos e suas vivências são de acordo com as forças interiores que neles existem. São sábios, ao permitirem viver e conviver com a congruência de seus instintos, atingindo a plenitude e realização, cumprem o seu papel!

O doloroso sacrifício que ...a águia enfrenta para tornar-se uma nova criatura, para poder viver mais 30 anos de forma mais plena, é um exemplo belíssimo para ser admirado. A natureza revela sua sabedoria, de forma majestosa! Passado o tempo de renovação ela está pronta para viver novamente, o dobro de sua existência que está por vir. Só que com muito mais força, renovada !

Nós, pessoas também precisamos em determinados momentos de nossas vidas ser como as águias, devemos nos desprender de paradigmas, nos resguardando por algum tempo, para o valioso significado da renovação. Isso requer sacrifícios, como um caminho para se chegar as nossas conquistas.

As formigas nos dão o exemplo do trabalho em equipe, sem medir esforços para o trabalho contínuo, onde a perseverança é digno de ser apreciado. Rapidamente chegam aos seus objetivos pelo empenho de todos.

E a alegria da cigarra? Para comemorar a conquista de uma nova fase da maturidade e a chegada da primavera, as cigarras cantam como uma grande orquestra! Podemos dizer, a grande comunicação orquestrada!

Os gansos revezam para manter o ritmo, grasnam para encorajar os demais e manterem a velocidade, comunicar qualquer eventualidade necessária na equipe.

Os animais respeitam a sua natureza…e nós? Respeitamos a nossa natureza? Temos comprovações científicas que a felicidade humana está relacionada a uma condição de sublimação, da capacidade de doar-se e conviver em grupos de forma saudável e construtiva.
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Minhas palavras:
Então queridos amigos reais e virtuais que possamos aprender a respeitar o nosso tempo e o tempo de cada companheiro de jornada aqui na terra...e se em algum momento estiver ao nosso alcançe ajudar, auxiliar, dar uma palavra de estimulo, conforto que façamos...Por experiência própria as vezes um simples sorisso, um olhar afetuoso um gesto de carinho serve de "clik" para aprendizagem.
Bjãoooo meus queridos blogueiros e simpatizantes

terça-feira, 8 de março de 2011

Parabéns a todas as mulheres!! Dia 8 de março de 2011.


imagem pega do link A sinceridade no olhar diz tudo
Oi pessoal,
Este texto foi pego na integra do link gentileza gera gentileza...
Que este dia seja muiiitooo especial, sem esquecer eh claroooo que os outros 364 dias do ano também são nossos pois como diz um provérbio ou ditado aiiii..... "Atrás de um grande homem sempre há uma grande mulher"(uahuahuahjuaua) Ou seja, uma grande mulher completa um grande homem...hehehehe

Parabéns mulherada e homens sábios(hehehehe)
E para a mulherada solteira....PARABÈNS....você eh uma grandeeee mulher...uahuahuahua

Mulheres
No mundo há diversos tipos de Mulheres:
Mulheres que curam com a força do seu amor,
Mulheres que aliviam dores com a sua compaixão,
...
Mulheres que cantam o que a gente sente.
Mulheres glamurosas, Mulheres maravlhosas,
Mulheres humoristas que nos fazem rir,
Mulheres batalhadoras e Mulheres talentosas.
No mundo há também outro tipo de Mulher.
Mulheres não tão conhecidas ou famosas...
Mulheres que não deixam para trás tudo
e seguem buscando uma vida nova.
Mulheres que todos os dias encontram
diante de um novo começo.
Mulheres que sofrem ante perdas inexplicáveis.
Mães amorosas...
Mulheres que se submetem a duras normas,
Mulheres que se perguntam qual será o seu destino,
Mulheres que têm escrito no rosto
todos os dias de sua vida. Todas são muito especiais.
Todas, tão ou mais bonitas que as estrelas,
Porque lutam todos os dias para tornar
o mundo um lugar melhor de se viver.
Para você Mulher, amiga, mãe, irmã que também
escreve as páginas de nossa história.
Parabéns pelo nosso dia!
Bjãoooo meus queridas(os) blogueiros e simpatizantes!!!

terça-feira, 1 de março de 2011

PARABOLA DA ROSA.

    Oi pessoal...

   hoje trago mais um lindooo texto do meu amigo orkuteiro   "sou espirita  graças a deus"

  Boa leitura!!

        

imagem pega do link gentileza gera gentileza

 

      Parábola da Rosa


Certo homem plantou uma rosa e passou a regê-la constantemente, e, antes que ela desabrochasse, ele a examinou. Ele viu o botão que em breve desabrocharia, mas notou espinhos sobre o talo e pensou: "Como pode uma bela flor vir de uma planta rodeada de espinhos tão afiados?". Entristecido com este pensamento, ele se recusou a regar a rosa, e, antes que estivesse para desabrochar, ela morreu. Assim é com muitas pessoas. Dentro de cada alma há uma rosa: as qualidades dadas por deus e plantadas em nós crescendo em meio aos espinhos de nossas faltas.

Muitos de nós, olhamos para nós mesmos e vemos apenas os espinhos, os defeitos. Nós nos desesperamos, achando que nada de bom pode vir de nosso interior. Nós nos recusamos a regar o bem dentro de nós, conseqüentemente, isso morre. Às vezes, não percebemos nosso potencial. Algumas pessoas não vêem a rosa dentro delas mesma - alguém mais deve mostrá-la a elas.

Um dos maiores dons que uma pessoa pode possuir ou compartilhar é ser capaz de passar pelos espinhos e encontrar a rosa dentro de outras pessoas. Esta é a característica do amor "olhar uma pessoa e conhecer suas verdadeiras faltas". Aceitar aquela pessoa em sua vida, enquanto reconhece a beleza em sua alma e ajudá-la a perceber que ela pode superar suas aparentes imperfeições. Se nós mostrarmos a essas pessoas a rosa, elas superarão seus próprios espinhos. E só assim elas poderão desabrochar muitas e muitas vezes. 




Bjãoooo meus queridos blogueiros e simpatizantes!!